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problemática
Objetivo general
valorar el juego tradicional como estratégia de enseñanza para favorecer la práctica educativa
Objetivos específicos
-¿Cuáles son los tipos de juegos que se implementa en la práctica educativa de acuerdo con los componentes curriculares?
-¿Qué impacto tiene el juego en el desarrollo de los aprendizajes de cada componente curricular?
-¿Cuáles son los tipos de juegos que favorecen el aprendizaje en los preescolares?
Preguntas de investigación
1.-¿Qué evidencias tienes acerca de la implementación del juego en tu práctica?
2.-¿De que manera se identifica el juego como forma de enseñanza para el desarrollo de los aprendizajes en los alumnos?
3.-¿Cómo aplicas lo que has aprendido para implementar el juego como estratégia de enseñanza para contribuir en el desarrollo del aprendizaje?
4.-¿Cómo explicarías el impacto que tiene el juego como forma de enseñanza para favorecer el aprendizaje en la práctica actual?
Tabla de Objetivos Específicos
CATEGORÍAS DE ANÁLISIS PARA INSTRUMENTOS CUANTITATIVOS
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